PROCESO PSICOLÓGICO MEMORIA

Los informes de personas con memoria extraordinaria generan muchas preguntas acerca de la naturaleza de la memoria (Wilding y Valentine, 1997): ¿Por qué algunas personas recuerdan las cosas mucho mejor que otras? ¿Nacieron con esta destreza o cualquiera podría aprender a acordarse como ellas lo hacen?

Uno de los primeros en buscar respuestas científicas a esas preguntas fue el psicólogo alemán Hermann Ebbinghaus en el siglo XIX. En la actualidad, muchos psicólogos encuentran útil pensar en la memoria como una serie de pasos en los cuales procesamos la información, de manera muy similar a la forma en que una computadora almacena y recupera los datos (Massaro y Cowan, 1993). En conjunto, esos pasos forman lo que se conoce como el modelo de procesamiento de la información.

La memoria a corto plazo

Se procesa los datos que se utilizan consciente mente para responder a las dificultades de nuestro presente inmediato.

La relación entre la MCP y la MLP es direccional: parte de la MCP pasa a la MLP para ser almacenada allí con carácter indefinido; a la vez, cuando necesitamos recobrar información del pasado, ésta se aboca en el sentido inverso para poder utilizar los recuerdos y aprendizajes en nuestro presente vecino.

 La MCP tiene una capacidad de almacenamiento muy limitada: unos siete ítems o unidades de información no significativas como letras o números. Además, el período máximo de retención es también muy corto: oscila entre 15 y 30 segundos: por ejemplo, cuando nos piden que aprendamos un número de teléfono, al cabo de unos segundos el número se nos va de la mente, siempre y cuando no lo repitamos mentalmente con el fin de almacenarlo en la MLP.

  Memoria a largo plazo

En la memoria se guardan conocimientos, emociones y acciones del pasado. Su capacidad de almacenamiento es prácticamente considerable; no siempre esa información almacenada es accesible; a veces no somos capaces de recordar, pero eso no significa que dicha información se haya borrado, sino que no se han ejecutado correctamente los anagramas para su recuperación.

Los neuropsicólogos no saben todavía cómo se recupera puntualmente la información de la MLP, aunque sí saben que su actualización depende de cómo haya sido codificada (profundidad y organización) y de que las claves que utilicemos para su recuerdo coincidan con las claves en que fue codificada.

La memoria se divide en tres fases:

1   Codificación: recepción, procesamiento y combinación de la información recibida

2  Almacenamiento: creación de un registro permanente de la información codificada.

3  Recuperación: recordar la información almacenada en una respuesta valida para usarla en un proceso o actividad de la memoria.

El registro sensorial también se conoce como la memoria sensorial y suele referirse al recuerdo de la información que dura aproximadamente 1 a 4 segundos.

Hay dos tipos de registros: sensorial: la memoria icónica (visual) y la memoria onomatopéyica (auditiva).

¿Qué es la perdida de la memoria?

·       La pérdida de la memoria es el olvido inusual

·       Puede presentarse en un corto tiempo y luego resolver o puede no desaparecer y, dependiendo de la causa, puede empeorar con el tiempo 

un claro ejemplo de esta perdida se pone a continuación en la película buscando a Nemo